Ювелирное обозрение

Тамара Рычкова
Нетрадиционная техника рисования «Разноцветные ладошки»

Я рисую – руки в краске, это мелочь для меня,

Я рисую яркой краской, посмотрите на меня.

В садике рисуем краской, ушки, носики и глазки,

Получаются мордашки и детишки-замарашки!

Нетрадиционная техника рисования «Разноцветные ладошки»

Рисование – интересный и полезный вид деятельности. Часто этот вид деятельности несёт в себе и элементы психотерапии – успокаивает, отвлекает ребёнка.

У детей раннего возраста ещё не сформированы многие навыки. Они не умеют ориентироваться на листе бумаги, выходят при рисовании за её край. Часто такое отсутствие умений сердит и расстраивает деток, и они оставляют попытки нарисовать задуманное. В этом случае рисование может надолго задержаться на уровне хаотических линий и цветовых пятен. Важно не упустить возможности, которые открываются именно в раннем возрасте. При умелой организации занятий и учете психологических и физиологических особенностей детей 1-3 лет рисование может стать одним из любимых занятий.

Самый доступный способ развить у детей творческое начало – заинтересовать их рисованием. В процессе творчества у детей развивается воображение, образное мышление и вкус. Маленьким художникам очень понравится рисовать ладошками.

Этот метод положительно влияет на развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста, что в свою очередь имеет воздействие на развитие речи, интеллекта, познавательной активности ребят.

Дело в том, что центр, отвечающий за движения, расположен в коре головного мозга совсем рядом с речевым центром, и когда начинает работать первый, он заставляет трудиться и второй.

С помощью красок ребенок получает представление о том, какие бывают цвета, а также о том, что смешивая две разные краски, можно получить совершенно новый цвет.

Такая живопись способствует раннему развитию творческих способностей. Не только потому, что дети учатся рисовать, а потому, что они учиться самовыражаться, передавать свои ощущения и впечатления.

«Разноцветные ладошки» – самый простейший из методов рисования – рисование ладошками. Такая техника рисования даёт детям ощущение непосредственного взаимодействия с красками.

Для рисования используются краски, специально предназначенные для рисования руками – пальчиковые краски (можно также использовать разведённую гуашь или акварель).

Специальные пальчиковые краски безопасны для здоровья малышей, так как не содержат вредных компонентов. Этими красками можно рисовать не только на бумаге, но и на картоне, стекле, даже на теле. Они хорошо смываются с любых поверхностей и легко отстирываются. Перед занятием краски разводят до густоты сметаны. При смене красок пальчики моют в банке с водой и вытирают салфеткой. Лучше налить слегка разведенные водой краски в пластиковые тарелочки, чтобы детям было удобно окунать ладошку в краску. На бумаге можно делать отпечатки ладони, проводить ладонью разные линии, закрашивать большие поверхности. Под отпечатком ладошки на память можно поставить имя, дату или возраст ребенка.

Ладошкой можно мазать, рисовать и печатать любые абстракции. По-разному поворачивая ручки, и дорисовывая к отпечаткам недостающие элементы, можно воплотить любые задумки. Например, отпечатав сомкнутую ладошку можно получить силуэт рыбки. Останется только дорисовать ей пальчиками глазик, плавники и хвост. Рядом с рыбкой можно отпечатать пальчиками камушки и провести волнистые линии, изображая водоросли.

С помощью отпечатков ладошек, сделанных по кругу, можно изобразить солнышко и цветок, дорисовав сердцевину.

Нужно показать ребятам, как обмакивать ладонь в краску, а затем прикладывать её к бумаге (краску на ладошку можно наносить кисточкой или губкой). Дети этого возраста даже при наличии образца не могут мысленно представить будущую картинку, поэтому в тех местах, где будут располагаться предполагаемые изображения, надо поставить карандашом точки или провести линии.

Занимаясь с детьми раннего возраста, надо рисовать конкретные, хорошо им знакомые предметы и явления. Это позволит систематизировать уже имеющиеся у ребят представления об окружающем мире, расширить их, применить первые варианты обобщения.

Перед началом занятия необходимо подготовить рабочее место: поставить стол там, где нет коврового покрытия, застелить его клеёнкой. Надеть детям специальный клеёнчатый фартук.

Цель: Способствовать развитию желания заниматься рисованием, развитию художественного творчества детей раннего возраста, созданию эмоционального положительного климата в группе.

Перспективный план дополнительной образовательной деятельности «Разноцветные ладошки»

Коллективная работа «Солнышко». Учить детей печатать ладошкой на ограниченной поверхности, соблюдая направление и расстояние между отпечатками. Побуждать называть цвет. Создавать положительную атмосферу в группе.

«Травка». Учить печатать ладошкой, располагая рисунок внизу листа. Закрепить знание зеленого цвета. Создавать условия для формирования интереса к рисованию.

«Потеряли котятки по дороге перчатки». Учить рисовать ладонью приемом примакивания. Формировать интерес детей к рисованию.

«Птичка». Продолжать учить детей рисовать ладонью приемом примакивания. С помощью взрослого определить расположение головы и лапок.

«Снеговик». Рукой, сжатой в кулак, делать круглые отпечатки один над другим, чтобы получился снеговик.

Учить детей рисовать ладошками, кулачком (шапка, дополнять изображение характерными деталями. Формировать положительное отношение к рисованию.

«Гусеница». Последовательно несколько раз прикладывать ладошку в одном направлении. Учить дополнять изображение недостающими деталями (глазки, лапки, при желании травку). Развивать творческое воображение.

«Ежик». Развивать навык печатанья ладошкой приемом примакивания, делать отпечаток ладошки пальчиками вверх. Предлагать самостоятельно дополнять изображение недостающими деталями (глазки, лапки, при желании травку). Развивать творческое воображение.

«Лес». Продолжать развивать навык печатанья ладошкой приемом примакивания, делать отпечаток ладошки пальчиками вверх. В ходе занятия объединить все работы в одну «Лес».

«Рыбка плавает в водице». Учить детей сомкнутой ладонью делать отпечаток силуэта рыбки, вместе с взрослым определить расположение глаз и рта, дорисовать пальчиками плавнички и хвостик. Развивать воображение.

«Разноцветный хвост». Учить печатать всей ладошкой приемом примакивания под словесное сопровождение (приложить – убрать). Закрепить знание основных цветов, побуждать называть их.

«Цветы для мамы». Учить рисовать цветы ребром (стебель, листики, всей ладошкой (бутон). Закрепить знание основных цветов.

«Радуга-дуга». Полураскрытым кулачком напечатать (дугу) несколько отпечатков разного цвета. Предлагать детям дополнить рисунок солнышком (рукой, сжатой в кулак, сделать круглый отпечаток). Способствовать развитию творческого воображения.

«Бабочка». Рисовать двумя ладошками с сомкнутыми между собой большими пальцами и отведенными по диагонали остальными (прижатыми друг к другу) делать отпечаток. Дополнять изображение характерными деталями, дорисовать длинные усики.

«Кораблик по волнам». Предварительная работа: задание мамам – вырезать из липкой бумаги кораблик. Совершенствовать умение печатать ладошкой на ограниченной поверхности, составлять на ограниченной плоскости листа бумаги композицию.

Коллективная работа: «Ковер из цветов – одуванчиков». Рукой, сжатой в кулак, делать круглый отпечаток на заранее нарисованный стебель. Формировать интерес и положительное отношение к рисованию.

Программа «Цветные ладошки» по ИЗО (нетрадиционная техника рисования для детей 4-х лет) 1неделя «Морковки для зайчика».Тычок жёсткой полусухой кистью, оттиск печатками из картофеля. Познакомить с новыми изобразительными техниками.

Программа «Цветные ладошки» по ИЗО (нетрадиционная техника рисования для детей 4-х лет) 13неделя. «Рождественская ночь».Рисование ватными палочками + аппликация. Учить детей создавать зимнюю композицию. Развивать наглядно-образное.

Нетрадиционная техника рисования — ладошками (фотоотчет) Изобразительная деятельность, ни для кого не секрет,имеет огромное значение для всестороннего развития дошкольников. Она привлекает детей,.

Нетрадиционная техника рисования — «фроттаж» «Фроттаж»- это ещё одна интересная техника нетрадиционного рисования. Слово «фроттаж» происходит от французского frotter — «тереть, протирать».

Нетрадиционная техника рисования — фроттаж Об этой нетрадиционной технике рисования "фроттаж" мне рассказала моя подруга, которая тоже работает воспитателем в детском саду. Посмотрев.

Нетрадиционная техника рисования «граттаж» В старшей группе я провела занятие по рисованию с использованием нетрадиционной техники рисования. Занятие прошло в 2 этапа. 1. Сначала.

Нетрадиционная техника рисования граттаж «Мои фантазии» В детском саду я провожу кружок нетрадиционные техники рисования "Маленький дизайнер". Мне очень нравится детей учить чему то необычному,.

Конспект занятия по рисованию ладошками «Львенок» Цель: знакомство детей с техникой рисования ладошками. Развивать творческое воображение, мелкую моторику. Вызывать позитивные эмоции в.

Нетрадиционная техника рисования — энкаустика Представляю вашему вниманию редкую технику нетрадиционного рисования – энкаустика. Энкаустика – древнее искусство живописи горячим воском.

Отчет по самообразованию «Нетрадиционная техника рисования» «… Это правда! Ну чего же тут скрывать? Дети любят, очень любят рисовать. На бумаге, на асфальте, на стене. И в трамвае на окне…» (Э. Успенский).

Жизнь течет, вырастают дети, мамы и папы отпускают их на волю, а в душе остаются лишь трогательные воспоминания, какими маленькими они были. Родители всеми способами стараются запечатлить своих деток: делают фото, видео. Мы предлагаем еще один интересный способ – сделать слепки ручек и ножек малыша.

Время так быстротечно. Казалось бы, не так давно дети учились ходить, а уже сегодня молодые бабушки и дедушки рассматривают фотоальбомы и сувениры, связанные с детством родителей своих внуков. На таких памятных вещах воспитывают все новые и новые поколения. Семейные истории, подкрепленные «вещественными доказательствами», всегда намного ценнее тех, к которым нечего приложить. Одним из таких милых «доказательств», что мама и папа, оказывается, тоже были маленькими, могут стать панно ручной работы со слепками ручек и ножек. Сделать слепки ручек и ножек малыша своими руками можно несколькими способами, о самых доступных мы и расскажем.

Как сделать слепок отпечаток ручек и ножек малыша?

Слепок ручек/ножек из песка

Мы расскажем про самый простой метод, с которым легко справится мама, не владеющая искусством скульптуры. Слепок потом можно декорировать пуговицами, ракушками и цепочками.

Для творчества пригодится:

• мелкий песок;
• жестяная коробка от печенья;
• алебастр;
• кисточка.

1. Песок насыпают в коробку и выравнивают. В центре делают отпечаток ребенка.

2. Далее порошок алебастра разводят очень быстро водой до консистенции густой сметаны.

3. Тонкой струей его заливают в слепок. Толщина материала над песком – от 2 до 4 см.

4. Емкость оставляют на 20 минут или больше, достают слепок и кисточкой счищают песчинки. Дальше можно приступать к украшению слепка.

Декоративное панно "Слепки ручки ножки" из подсобных материалов

1. Делаем соленое тесто из половины стакана соли и стакана воды, муки добавляем столько, чтобы получилось упругое тесто. Чтобы оно не прилипало к ручкам и ножкам, его необходимо замесить и дать ему немного постоять. При желании можно смазать ладошки и ступни ножек постным маслом, но с хорошо замешанным тестом можно без этого обойтись.
2. Если малышу всего несколько месяцев, он может потянуть намазанные маслом ручки в глаз, может невольно вытереть их о мамину одежду. Делать слепки, когда ребенок спит, не всегда получается, потому что ручку надо будет принажать, а ножку вообще лучше делать стоя для хорошего нажима. Ведь отпечататься должны все линии судьбы!

3. Не думайте, что мы сделали слишком много теста, ведь его нужно разделить на 4 равные части, чтобы снять отпечатки с двух ручек и с двух ножек. В получившиеся толстые лепешки аккуратно вдавливаем сухую ручку или ножку малыша. Если рисунок не удалось сделать четким, тесто можно скомкать и повторить процедуру заново.

4. Перед тем, как снимать отпечатки, подберите для кусочков теста подходящие емкости или дощечки, потому что слепки из теста – только первый этап работы. Оставить можно было бы и их, но уже через несколько месяцев тесто потеряет свою форму.

5. У нас получилось четыре лепешки с углублениями в виде ступней ног и кистей рук.

6. Теперь можно разводить сухой гипс или алебастр до консистенции густой сметаны. Размешивайте их тщательно, чтобы не было пузырьков воздуха или неразмешанных сгустков. Не забудьте, что алебастр очень быстро застывает, с ним надо действовать чрезвычайно быстро, с гипсом можно работать помедленнее. Полученный раствор заливаем в углубления до их краев и оставляем до полного высыхания. После этого очищаем слепки от теста, сохраняя структуру отпечатавшейся кожи.

7. Красить лучше всего золотом или бронзовкой из пульверизаторов. Эти материалы гораздо лучше, чем другие краски, подчеркивают фактуру и отлично будут смотреться на вашем панно.

8. На подготовленный прямоугольник или квадрат толстого картона наклеиваем или специальным пистолетом с клеем, или жидкими гвоздями полученные слепки, фото малыша, вокруг можно пустить орнамент из пуговиц, кусочков пластмассы, перьев и прочих красивых мелочей. И вставляем слепки в рамку.

Кто-то использует вместо соленого теста пластику, кто-то покупает специальные наборы для слепков, но тесто внушает больше доверия тем, что оно экологично.

Слепки ручек и ножек из теста – видео

Самодельная керамика "Слепки ручки-ножки"

1. Вместо теста можно использовать мокрый песок. Но для этого нужно найти хороший чистый мелкий песок или тщательно промыть имеющийся. Затем насыпать его в выбранную емкость.
2. Допустим, вы выбрали круглую или овальную емкость, в центр которой легко встанет ножка малыша, а по краям можно будет расположить ракушки, кружочки, цепочку, бусинки – все то, что сможет красиво и рельефно отпечататься на мокром песке. Всю полученную композицию необходимо будет залить все тем же алебастром или гипсом, а когда все высохнет, поверхность надо очистить от песка и раскрасить.

3. Наклеивать на картон ничего не понадобится, но подобрать рамку к образованному круглому или овальному панно из гипса придется. Впрочем, если вы сразу определитесь с красивой и аккуратной емкостью и не будете ничего из нее доставать, ее края и могут служить рамкой, только дырочку в верхнем сегменте придется просверлить заранее, чтобы в нее входила шляпка самореза, на который вы повестите украшение.

4. Более логичным материалом здесь может стать глина, а не гипс. И получится отличный керамический диск. Останется только придумать, где и как его обжечь. Но это для тех, кто имеет опыт работы с глиной.

Отпечаток красками

Самый простой и дешевый способ – отпечаток любыми красками на бумаге. Лучше взять пальчиковые или акварельные краски, нанести их на ручку или ножку, и поставить отпечаток на альбомном листе. Затем можно красиво оформить свободное место вокруг отпечатка. Чтобы листок со временем не истрепался, лучше его заламинировать, и уже потом поставить в рамку.

Пластилиновые отпечатки

Есть ещё один простой способ сделать отпечаток: купить в любом магазине массу для лепки или современный пластилин (тот, который сам высыхает на воздухе). Выберите тот цвет, который вам больше всего нравится. Нужно взять массу и расплющить её в нужную форму, а уже затем нажать хорошо ручкой или ножкой. Не забудьте сделать дырочку для ленточки, чтобы потом было за что подвесить вашу «домашнюю реликвию». Оставьте заготовку на ночь, и она высохнет.

Отпечаток из домашнего соленого теста

Такой вид изготовления отпечатка более трудоемкий, но и результат получится более интересный

Для теста нам необходимо: 1 стакан муки, 1 стакан соли, 2 ст.л. подсолнечного масла и 0,5 – 1 ст. воды. Замесить тесто. Дать полежать полчаса, можно в холодильнике.

1. Замесите тесто, скатайте его в шарик, затем раскатайте его скалкой, толщина примерно 1,5 — 2 см.;
2. Возьмите фольгу, поместите лепешку из теста на нее и охладите тесто в холодильнике;
3. Ручку (ножку) малыша смажьте подсолнечным маслом и вдавите её в тесто;
4. Не забудьте сделать дырочку в тесте для ленточки, чтобы готовое «произведение искусства» можно было подвесить;
5. Если отпечаток вас устраивает, его нужно положить сушиться на 2 -3 недели;
6. Примерно через неделю можно перевернуть, аккуратно убрав фольгу;
7. Когда отпечаток подсохнет, раскрасьте его акриловыми красками.

Слепок из соленого теста

Этот вид изготовления слепка тоже достаточно кропотливый. Для него нам понадобится соленое тесто, гипс, акриловая краска. Делаем тесто по рецепту, указанному выше.

Комочек теста взять побольше, чтобы отпечаток был глубоким. На этом комочке теста отпечатываем ручку или ножку. Берем гипс. Нужно развести гипс в соотношении 1/3 гипса на 2/3 воды. Для начала разводим немного гипса и кисточкой смазываем контур и оставляем на 10 минут, чтобы гипс подсох. Далее приготавливаем вторую часть гипса и заполняем отпечаток до краев. Оставляем сушиться на 15 минут.

Когда гипс подсохнет, надо будет отогнуть мягкое тесто. Делайте это очень аккуратно, чтобы не повредить слепки. Оставшиеся кусочки теста на слепках нужно аккуратно убрать. Все, теперь можно приступать к раскрашиванию!

Слепки из песка

Слепки из песка выглядят очень красивыми и креативными. Нам понадобится: песок, гипс, рамка.

1. Берем сухой речной песок и просеваем его через сито;
2. Затем песок нужно увлажнить, добавьте в него немного воды;
3. Берем форму (рамочку) и засыпаем её мокрым песком, затем делаем в ней отпечаток (расправьте ладошку и слегка на неё надавите);
4. Затем возьмите гипс. Нужно развести гипс в соотношении: на 1/3 гипса добавить 2/3 воды;
5. Сверху заливаем форму гипсом и оставляем до затвердевания;
6. Стряхните оставшейся песок, и ваш «песочный отпечаток» готов!

Слепки из наборов для творчества

Если вы не хотите тратить много времени на изучение вопросов по изготовлению слепков, то приобретите готовый. С ним вы сможете изготовить даже кулачек ребенка. В таких наборах уже всё входит в комплект и вам остается только следовать пошаговой инструкции.