Ювелирное обозрение

Квиллинг – техника создания объемных композиций при помощи модулей, изготовленных из крученых фрагментов бумаги. Термин происходит от английского слова quill – «птичье перо». Квиллинг для детей – отличный способ развивать художественные способности, мелкую моторику, усидчивость и старательность. Это идеальный вид творчества для дошкольников, поскольку он является безопасным и простым в освоении. Занятия квиллингом для детей практикуются во многих учреждениях группой, но родители вполне в состоянии научить маленького творца этой технике в домашних условиях.

Мастер-класс по квиллингу для начинающих детей 4-5 лет

Начинать обучение работе в технике квиллинг для детей допустимо уже при достижении возраста 4-5 лет. Под чутким руководством родителей малыши могут создавать несложные аппликации, открытки и другие поделки, которые станут хорошим подарком или украшением интерьера. Чтобы создать с ребенком простейшую цветочную композицию, обзаведитесь следующими предметами:

двухсторонняя цветная бумага;

клей ПВА или карандаш;

основа для картинки;

Процесс выполнения включает в себя следующие действия:

Цветная бумага при помощи тонкой палочки скручивается сначала на половину листа бумаги и склеивается, затем до конца и снова склеивается.

Трубочки нарезаются поперек узкими полосами, чтобы готовые элементы напоминали лепестки и листья.

Готовим основу для работы. Для этих целей отлично подойдет плотный цветной картон.

На основе делаем эскиз композиции.

Затем ребенок сам выбирает элементы для работы, выкладывая их на основе без клея.

Убедившись, что композиция смотрится гармонично, «сажаем» модули на клей.

Поляна цветов

Следующая инструкция научит вас и вашего ребенка, как при помощи техники квиллинг создать композицию в виде поляны цветов. Это простая работа, и обучить ей вы можете даже малыша в возрасте 3-4 лет. Для этого вам понадобятся следующие инструменты:

материал для основы (отлично подойдет плотный картон зеленого цвета);

фломастеры или карандаши;

трубочка или круглый карандаш.

Вот примерный план по созданию красоты своими руками:

Начинаем подготовку модулей, разрезая цветную бумагу на полосы 5-7 мм шириной.

Накручиваем полоски на карандаш, фломастер или трубочку.

Придаем необходимый размер полученным спиралям.

Заготавливаем необходимое количество разноцветных модулей согласно запланированному сюжету.

Раскладываем элементы в виде стеблей, лепестков и листьев на основу.

Аккуратно приклеиваем модули.

Некоторые детали вы можете дорисовать или выполнить в технике обычной аппликации.

Осенняя композиция

Осень – время буйства красок, которое способно вдохновлять маленьких творцов на создание настоящих шедевров своими руками. Попробуем создать в технике квиллинг для детей живописную осеннюю композицию. Набор инструментов стандартный:

цветная бумага (предпочтительны желтый, красный, зеленый оттенки);

Простая схема выполнения поможет вам с малышом в работе:

Выбираем картинку и обводим ее простым карандашом.

Вырезаем при помощи трафарета бумажную вазу выбранного оттенка.

Заготавливаем модули нарезаем цветную бумагу на тонкие полосы и накручиваем с помощью зубочистки.

Прорисовываем ветки при помощи фломастера.

На рисунок наклеиваем заготовленные скрученные элементы так, чтобы получилась яркая цветочная композиция.

Готовую работу оформляем в рамочку.

Пошаговая инструкция поделок для детей 6-7 лет

Для малышей возраста 6-7 лет обучение занятиям квиллингом будет интересным и иметь несомненную пользу. Попробуем собрать вместе с ребенком цветок. Для урока вам понадобятся:

двухсторонняя цветная бумага двух видов – зеленая и оранжевая;

трубочки для коктейля;

Подготовка модулей – самый ответственный этап. Выполняется он следующим образом:

При помощи ножниц бумага нарезается на полосы шириной около 50 мм.

С помощью шила полоски скручиваются в тугие катушки, концы которых закрепляются клеем.

Зубочисткой продавливается центр катушки, в результате чего она должна принять форму конуса.

Обратите внимание на то, что каждый конус должен иметь одинаковую длину. Следите за тем, чтобы все самые простые действия ребенок выполнял без вашей помощи. Когда все модули готовы, приступаем к сборке готовой композиции:

Необходимо склеить конусы между собой так, чтобы получилось подобие сферы.

Оставляем небольшое отверстие для стебля цветка.

От бумаги зеленого цвета отрезаем полоску толщиной около 1,5-2 см.

Обклеиваем соломинку зеленой бумагой по спирали.

Нарезаем полоску зеленой бумаги толщиной 5 см. бахромой и приклеиваем спиралевидным способом.

Соединяем цветок со стеблем при помощи клея ПВА.

Бабочка в технике квиллинг

Предлагаем вам пошаговое описание создания бабочки в технике квиллинг. Изготовление такой поделки сложнее, чем стандартная аппликация, но и сама работа может использоваться не просто как украшение, а еще и в качестве игрушки. Для изготовления нам понадобятся:

набор швейных игл;

доска для работы;

кисточка для клея.

Приступаем, проходя схему постепенно, шаг за шагом:

Делаем крылья: нарезаем три полоски бумаги разной длины, обязательно выбрав сочетающиеся оттенки.

Склеиваем полоски от короткой до длинной.

Скручиваем их так, чтобы внутри оказалась самая короткая.

Свободный конец заклеиваем с наружной стороны.

Кружочки вставляем в разрезы квиллинговой доски и раскручиваем.

Швейными иглами прижимаем центр круга к одной стороне, проклеиваем полосы в этом месте.

Делаем туловище: скручиваем два круга, формируем конусы, которые склеиваем между собой.

Соединяем все элементы, дополнив композицию усиками из тонких скрученных спиралью полос

Снежинка

Используя мастерство формирования модульных композиций при помощи скрученной бумаги, вы можете создавать невероятно красивые снежинки. Они станут идеальным украшением дома в новогодние праздники. Рассмотрим инструкцию создания снежинки в этой технике. Для этого вам понадобятся:

белая бумага (сгодится и обычная офисная);

тонкая кисточка для клея.

Выполнение этой поделки сложное, работа потребует участия взрослого:

Бумагу нарезаем на тонкие полосы.

Скручиваем их при помощи зубочистки.

Немного распускаем полученное колечко для получения нужного диаметра.

Свободный наружный кончик приклеиваем.

Зажимаем колечко с противоположных сторон.

Заготавливаем 12 подобных элементов и склеиваем между собой в форме цветка.

Скручиваем полосы в тугие кольца и закрепляем клеем.

Приклеиваем кольца между лепестков снежинки.

Изготавливаем 6 бумажных завитков и приклеиваем по два на расстояние между лепестками через один.

В центр снежинки приклеиваем простое тугое колечко.

Ветка рябины

Ветка рябины – простая и эффектная композиция, которую вы можете закрепить на стандартном листе картона или красивой ажурной салфетки. Для изготовления вам потребуются:

двусторонняя цветная бумага черного, зеленого и красного или терракотового цветов;

основа для композиции (цветной картон, ажурная бумажная салфетка и т.д.);

Приступаем, разложив все на столе в удобном порядке:

Изготавливаем ягоды: нарезаем красную или терракотовую бумагу тонкими полосами и скручиваем при помощи зубочистки в тугие кольца, концы закрепляем клеем.

Делаем листочки: скручиваем кольца из полос зеленого цвета, сдавливаем с двух краев, придавая форму листа.

Из темной бумаги вырезаем ветку нужной толщины и приклеиваем на основу.

Размещаем модули в виде листьев вдоль ветки.

На конце ветки размещаем ягоды в виде пышной грозди.

Схемы животных для создания поделок из бумаги

При помощи представленных ниже схем вы и ваш ребенок сможете выполнить в технике квиллинг композиции в виде животных и птиц. Это может быть забавный цыпленок, заяц, ежик и другие представители фауны. Подробные инструкции позволят вам не допустить ошибок при выполнении работы, а вашему ребенку активнее познавать животный мир и развивать творческие способности.

Как сделать объемную игрушку из гофрокартона

Гофрокартон – удобный, универсальный и простой в работе материал. С его помощью легко создавать впечатляющие поделки своими руками. Представляем вашему внимание видео-урок, который содержит пошаговую инструкцию создания объемной игрушки с использованием гофрированного картона.­

Марина Ушакова
«Квиллинг» для начинающих

Квиллинг (англ. «quilling» производное от «quill» – «птичье перо») — искусство изготовления плоских или объёмных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги. Свое название квиллинг получил от инструмента, при помощи которого проводилась работа – птичьего пера.

КВИЛЛИНГ ДЛЯ РЕБЕНКА: НЕОБХОДИМЫЕ ИНСТРУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ

Для того, чтобы начать работу по созданию композиции, нужно подготовить необходимый материал. Впрочем, никаких особо хитрых и сложных приспособлений для этого не нужно.

Итак, для квиллинга понадобится:

• Бумага (полоски) разного цвета;

• Зубочистки. (или спец. инструмент)

• Линейка с кругами разных диаметров.

Для того, чтобы сделать основную заготовку-спираль, на основании которой базируются многие фигурки, необходимо проделать следующие действия:

• Сделать небольшую прорезь на конце зубочистки;

• Разрезать цветную бумагу на небольшие полоски нужной длины с шириной примерно 3 – 5 мм; (бывают уже готовые полоски бумаги)

• Один конец полученной полоски вставить в прорезь зубочистки и там его зафиксировать, а остальную часть ленточки накрутить на зубочистку, заставляя приобрести ленту форму спирали;

• Когда ленточка закончится, на ее свободный конец нужно нанести капельку клея и закрепить его к спирали, чтобы деталь не раскрутилась.

При занятиях с маленькими детками, которые только начали свое знакомство с «квиллингом», не нужно делать акцент на точные и четкие размеры деталей. В этом случае позволительно сделать композицию,

«КВИЛЛИНГ В ДЕТСКОМ САДУ»

Развивать ребенка необходимо с самого детства. Именно поэтому воспитатели в различных дошкольных учреждениях уделяют так много времени различным аппликациям и поделкам.

В детском саду начинать изучать технику «квиллинг» следует из создания самых простых композиций без сложных элементов

С помощью «квиллинга» малыш:

Развивает мелкую моторику, тактильные ощущения.

Развивает свой глазомер и память;

Познает окружающий его мир;

Способствует развитию эстетического вкуса, воображения.

Способствует развитию усидчивости, терпения, последовательности, воспитывает аккуратность.

Способствует расширению кругозора, помогает в изучении цветов, форм.

Способствует развитию образного и пространственного мышления.

Учит следовать устным инструкциям.

Начинать такие занятия следует с самых простых элементов, переходя постепенно к более сложным. Вначале это обычные спиральки, созданные «на глаз», а затем уже красивые капельки, сердечки, листики.

Количество, создаваемых композиций в технике «квиллинг», очень велико. Можно создавать цветы, картины, новогодние игрушки, насекомых и даже животных. Все зависит от фантазии и желания ребенка, а также того, кто с ним занимается.

Создание любой композиции в «квиллинге» подразумевает использование различных заготовок. Именно они в итоге складываются в четкую и понятную картину.

«Квиллинг» – это очень увлекательное и полезное занятие не только для детей, но и для их родителей. С помощью простых инструментов можно создать потрясающие оригинальные поделки, научить ребенка видеть прекрасное, а также просто с пользой провести время.

Формирование профессиональной компетентности начинающих педагогов ДОУ в условиях ФГОС до Целью моей педагогической деятельности является: Создание условий для повышения профессиональных компетенций педагогов с введением ФГОС.

Конспект родительского собрания «Квиллинг. Волшебство в бумажном завитке». Мастер-класс «Снежинка в технике квиллинг» Время проведения: по выбору воспитателя. Форма проведения: мастер-класс. Цели: Ознакомить с техникой выполнения квиллинга. Задачи; Способствовать.

Лэпбук для начинающих Комментарии к слайдам Слайд 2 Лэпбук – это книжка-раскладушка с кармашками, дверками, окошками, вкладками и подвижными деталями, в которую.

Мастер-класс для педагогов «Квиллинг» Цель: формировать у педагогов представление об одном из видов декоративно-прикладного искусства – квиллинге, как средстве развития творчества.

Мастер-класс для педагогов «Снежный шар в технике квиллинг» Здравствуйте уважаемые коллеги! Скоро Новый год. Это мой любимый праздник. Настроение отличное. И хочется поскорее оформить свою группу к этому.

Мастер-класс для родителей и педагогов «Знакомство с техникой квиллинг» Цели и задачи: Способствовать формированию представления у педагогов и родителей, о новом виде декоративно-прикладном искусстве – квиллинг.

Проект для учащихся школы-интерната для детей с ОВЗ «Квиллинг» МКОУ «Линевская школа – интернат для детей с ограниченными возможностями» Проект «Квиллинг. Цветочная фантазия» Выполнил:.

Проект «Формирование профессиональной компетентности начинающих педагогов ДОУ в условиях ФГОС до» Целью моей педагогической деятельности является: Создание условий для повышения профессиональных компетенций педагогов с введением ФГОС.

Программа методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов Содержание Целевой раздел Пояснительная записка Актуальность темы Цели и задачи программы.

Система мониторинга реализации программы методического сопровождения молодых (начинающих) специалистов Задачи Критерии Методы Формы предоставления результатов Сроки Ответственные 1. Дать основы психолого – педагогических знаний, обучить.

В настоящее время у многих детей наблюдается недостаточное развитие тонкой моторики. Изучение уровня развития тонких дифференцированных движений пальцев и кистей рук у детей показывает, что у многих они недостаточно целенаправленны. Особенно слабо развиты сложно – координированные движения ведущей руки, т. е. плохое умение держать ручку или карандаш в качестве рабочего инструмента.

Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, потому что слабость движения пальцев и кистей рук, неловкость служит одной из причин, затрудняющих овладение простейшими, необходимыми по жизни умениями и навыками самообслуживания. Кроме того механическое развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребёнка, как это доказано учёными. Уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обучению. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать: у него достаточно развиты память и внимание, связная речь.

Техника квиллинг удивительна, с её помощью можно получить различные шедевры, напоминающие “тонкую кружевную паутинку”, за одну две минуты из радуги полос бумаги можно создать двух – трёхмерные формы квадрата, овала, звезды, конуса, полусферы. Затем эти объёмные формы, иногда называемые модулями, соединяясь и перетекая друг в друга, создают каскад фигур, листьев цветов, подчиняясь нескончаемой фантазии мастера-художника.

Оригинальный и необычный вид рукоделия, суть которого заключается в накручивании и моделировании с помощью маленького инструмента ( зубочистки), бумажных полосок шириной в несколько миллиметров и при помощи полученных форм создавать самые различные композиции, очень нравится детям.

Примечательно то, что квиллингом с удовольствием занимаются и мальчики и девочки. Вот почему эти занятия позволяют мне в совместной художественно – творческой деятельности объединить разнополых исполнителей.

Занятия квиллингом – это не только развитие моторики, воображения, внимания, мышления, эстетики и т. д., но и колоссальные возможности реализовать свои творческие возможности.

Целью своей работы: научить детей новой техники обработки бумаги – квиллингу, в свободное от занятий время.

Думаю, что обучение у детей будет происходить более эффективно при условии:

• Cистематической и последовательной работы с детьми, постепенно усложняя уровень выполнения работ.
• Совместной работы детского сада и семьи по освоению квиллинга.

В результате этого ставлю задачи:

• Познакомить детей с новым видом конструирования – квиллингом, научить изготавливать основные формы (плотную спираль, свободную спираль, каплю, стрелу) и из них составлять различные композиции. (от простых до более сложных).
• Через занятия квиллингом повысить уровень развития моторики, мышления, внимания, памяти, творчества.
• В процессе работы воспитывать усидчивость, аккуратность при выполнении, эстетику, интерес.

Для занятий этим видом бумагокручения требуется совсем немного материала:

• Листы цветной двусторонней бумаги (формат А4), из которого нарезается в длину полоски шириной 5 мм.
• Деревянные зубочистки, (кончик отрезается и делается небольшой надрез)
• Клей ПВА,
• Дополнительный материал: картон, цветная бумага, карандаши и т. д.

1. Для изготовления элемента (формы) полоску вставляют в отверстие, и плотно наматываем на зубочистку.

2. Аккуратно снимаем рулончик с зубочистки и между пальцами раскручиваем на нужный диаметр (дети делают на глаз).

3. Подклеиваем внешний конец полоски и даём клею подсохнуть.

Заготовкам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины.

Каждое занятие имеет свой обучающий характер, но в процессе всей работы идёт развитие глазомера, внимания, памяти, мышления, моторики, творчества; воспитывается воля усидчивость, аккуратность при выполнении работы, интерес, эстетика.

Для старшей и подготовительной групп разработаны по этапные занятия по темам.

I этап. Цель: учить детей скручивать элемент (форму) “свободная спираль”, и наклеивать на основу.